Estrategias para Sistemas

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alejandro
on 30 Octubre, 2008
in Dimensióm Sistémica
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Sistemas Familiares:

Un Sistema Familiar, es un conjunto de Personas cuyos Destinos están Asociados a través de varias Generaciones, y cuyos Miembros, pueden involucrarse inconscientemente, en los Destinos de otros miembros del Sistema. El alcance de la involucración determina el alcance del Sistema.

Al Sistema Pertenecen:

Primer Nivel: (Generación Actual)

Los Hijos, sus Hermanos y Medio Hermanos, incluyendo

los Muertos y los nacidos Muertos.

Segundo Nivel: (Generación de Origen)

Los Padres, sus Hermanos y Medio Hermanos, incluyendo los Muertos y los nacidos Muertos.

Tercer Nivel: (Generación de Abuelos)

Los Abuelos, y algunas veces un(a) Hermano(a) o Medio

Hermano(a), pero es raro.

Cuarto Nivel: (Generación de Bisabuelos)

Algunas veces un Bisabuelo u otro, pero es raro.

Quinto Nivel: (Personas que cedieron Lugares y Ventajas)

Esposos/Parejas/Prometidos anteriores de los Padres.

Padres de los Medio Hermanos.

Aquellos que tuvieron Desventaja a cuyo costo alguien tuvo

Ventaja. En éste nivel se encuentran los parientes políticos de Primer Grado y ocasionalmente empleados o amigos, si la Ventaja o Desventaja fue muy grande. Tíos y primos políticos generalmente no pertenecen a la dinámica del Sistema.

Una imagen interna correcta produce cambios en el Sistema. Es necesaria la disciplina interna para confiar en su efecto. Bert Hellinger

Nota:

Las Personas más Importantes son aquellas con Destino Trágico, o aquellos que hayan sufrido una Injusticia en el Sistema, de Herencia, de Expulsión, de Negación, de Desprecio, de Olvido etc.).

Importancia de los Sistemas:

El Ser Humano no se encuentra solo en el Mundo. De hecho, lo que le permite originalmente aparecer en escena, es el Sistema Familiar del que procede. La Familia o Sistema Básico consta de Tres: Papá, Mamá e Hijo(a). Todos provenimos de tal Sistema, y cada uno de los Miembros Fundadores de un nuevo Sistema, Papá y Mamá, proviene a su vez de un Sistema igual. Sus Abuelos también… y así hasta perderse en la noche étnica y genética del Origen de la especie en el Planeta.

Interesante es, que la Formación y Conservación de tales Sistemas obedece Leyes que se reconocen por sus Efectos, cuando se Violan y cuando se Respetan, independientemente de la conciencia o ignorancia que los Miembros del Sistema tengan de ellas.

Cuando alguna de estas Leyes actúa sobre nosotros, reaccionamos en forma similar a los impulsos instintivos que nos permiten permanecer erectos dentro de un campo gravitacional: Buscamos inmediata y constantemente el equilibrio para no caernos.

El equilibrio de los Sistemas puede percibirse también consciente e inconscientemente. Por eso, muchas veces nos oponemos a la dirección de cambio que llevaría al Equilibrio y caemos en Desequilibrios mayores que producen grandes tragedias emocionales, lo sepamos o no.

Bert Hellinger es un pionero en la investigación y aplicación de las Leyes Sistémicas y su influencia en nuestra capacidad y oportunidad para ser más o menos felices en la vida. Por su inmenso potencial de aplicación directa y eficiente en problemas de la vida, nos ocuparemos de ellas. Modelar sus Estrategias ha enriquecido la NLP en otra Dimensión: El Sistema.

Antecedentes:

La primera idea que motivó a Bert Hellinger a estudiar más a fondo las interacciones humanas fue el “Análisis de Guión” deEric Berne. Berne pensaba que todos vivimos de acuerdo a un patrón que puede ser evocado a través de cuentos, fábulas, novelas, películas, etc. que gozan de nuestro fuerte interés. Si una persona señala su historia favorita actual y de la niñez, es posible extraer, a través de las estructuras comunes en ambas historias, el Plan de Vida Secreto o Inconsciente.

Hellinger descubrió sin embargo, que algunos de estos guiones, o parte de ellos, no están basados en experiencias personales directas, sino que están relacionados con otros Miembros del Sistema Familiar, es decir, descubrió la Dimensión Sistémicade los Destinos y Problemas Personales.

Otro elemento que inspiró a Hellinger, fue el trabajo con instructores de dinámicas de grupo sudafricanos entrenados en USA, organizado por religiosos anglicanos. Hellinger era rector en una escuela de negros en Natal, Sudáfrica. Haber aprendido a solucionar posiciones contrarias a través del respeto mutuo, fue una habilidad que pudo aprovechar muy bien en la escuela. Durante años dirigió el Sistema Escolar en una diócesis de casi 150 escuelas. De aquí proviene su Experiencia Pedagógica. La larga convivencia con los Zulúes le enseño una nueva forma de interacción humana: La paciencia y el respeto mutuo como altos valores, así como la transparencia de la relación padres-hijos. El trabajo como misionero católico durante éste tiempo, le dio la experiencia de la disciplina y el trabajo intenso. A principios de los 70’s hizo su instrucción psicoanalítica en Viena, lo que le proporcionó una amplia base de datos.

Después, a través de la terapia primaria de Janov, además de aprender a manejar intensas explosiones de emotividad, descubrió la existencia de la tercera forma de la emoción: Hasta ahí, se conocían sólo dos formas, las Emociones Primarias (Reacción inmediata a un suceso o daño), y las Secundarias (Reemplazan o suprimen una Emoción Primaria). Hellinger encontró que hay emociones adoptadas o ajenas. También notó que los Sueños pueden contener estructuras extrapersonales.

Sin dejarse llevar exclusivamente por el flujo de las emociones, lo cual es uno de los puntos débiles de la terapia primaria, conservó importantes principios de ella, como el hecho de que la persona no puede evadir sus emociones con distracciones y estratagemas.

En la aplicación de técnicas emocionales primarias,Hellinger notó que había una emoción suprema oculta o disfrazada con insistente regularidad: El Amor Original por los Padres. Emociones como la ira, la tristeza o la desesperación, solo sirven como defensa contra el dolor que produce un acercamiento interrumpido durante la infancia, hacia Mamá o Papá.

Un acercamiento interrumpido se suscita, cuando el niño quiere acercarse a Mamá o Papá y no puede (Muerte, enfermedad, desaparición, etc.). Entonces el Amor se convierte en Dolor, y en adelante, el contexto o la persona se evita con emociones desagradables. Mientras más grande el Amor, más grande el Dolor.

Este hecho permite olvidarse de las emociones suplentes y empezar directamente con la re-instalación del flujo de Amor que nunca llegó a su Destino.

Con Ruth Mcclendon y Les Kadis, a fines de los 70’s, aprendió Hellinger las bases de la Terapia Familiar. Desarrolló la habilidad de encontrar soluciones intuitivas a pesar de no tener conscientes las Leyes que las rigen. Con Thea Schönfelder, pudo profundizar más la mecánica de las Reconstrucciones Familiares, y poco después postuló algunos Principios básicos de su trabajo actual como:

  • Orden del Origen (La Prioridad de los Anteriores sobre los Posteriores)
  • Representación de los Rechazados (otros Miembros del Sistema lo hacen)
  • Trascendencia de las Compensaciones (tienden a mantener el Equilibrio Sistémico).

De Milton Erickson le fascinó entre otras cosas su gran reconocimiento y respeto humano, su claridad para reconocer los mensajes de las señales inconscientes, y el uso de las Metáforas Terapéuticas (así como su uso en NLP).

Algunas de sus Conclusiones Personales y Principios Operativos son:

  • El Amor se manifiesta a través de todo Comportamiento. También en los síntomas. Enfocar el punto donde el Amor concurre, es esencial para la sanación, es la raíz de todo. Ahí se encuentran las soluciones que conducen al Amor. Siempre hay que buscar este Amor y defenderlo con todos los recursos disponibles contra todo lo que lo ponga en peligro.
  • La necesidad imperiosa de compensar el dar y el recibir, se manifiesta a todo nivel. Se puede presentar inconscientemente como una fuerza compensatoria destructiva y desventajosa (Equilibrar una desgracia con otra desgracia), o también se puede presentar como una fuerza compensatoria de Respeto y Amor.

  • Cuando una persona hace, o participa en una Reconstrucción, propia o ajena, entra en contacto con energías extrapersonales. Para este fenómeno, Hellinger no ofrece ni se interesa por ninguna explicación. Se concreta a utilizar sus efectos como Edison hizo con la electricidad: “- No la Explicó, la Usó.”. Por esta razón, Hellinger llama a su Sistema, Método Fenomenológico. Utiliza el fenómeno. Punto.

  • Existe un saber y un sentir directo que va más allá de lo que se revela a los sentidos. No es preciso darle un nombre. Simplemente puede utilizarse. Es posible ver la totalidad a través de lo que sucede en la superficie o en el detalle. Esta percepción se puede entrenar. Las preguntas o las protestas perturban el Ver. La veracidad de lo Visto se comprueba por su Efecto.

  • El descubrimiento más importante acerca de lo que separa y une, es le Derecho Inalienable de Afiliación al Sistema. De ahí la importancia de Re-Unir lo separado. violaciones a este derecho son tomadas por el Sistema como crímenes graves que se deben purgar (culpa, penitencia, etc.). Sólo los asesinos pueden y deben ser expulsados del Sistema.

  • Hay que ir a las últimas consecuencias para que el protagonista pueda confrontar los hechos y también los pasos hacia la solución (inspirado por Frank Farrely y su Terapia Provocativa). Esto incluye llamar a las cosas por su nombre sin miedo al Tabú. Solo cuando los Hechos se aceptan como lo que son, dan fuerza. Por ejemplo, negar la muerte o la enfermedad, debilita. Ver un Hecho, des-Ilusiona y permite Ver y Actuar con nueva fuerza y seriedad. El impulso instintivo se vuelve decisión consciente.

  • Los problemas se justifican y se intensifican mediante la descripción. Es más efectivo e importante dejar que el protagonista relate solamente los Hechos de Relevancia Sistémica sin interpretarlos.

  • Los Hechos y los Sucesos están cargados de energía. Mientras más intensos, reprimidos u olvidados, más energía encierran. El nivel de energía es un indicador confiable del Punto de Intervención.

  • Hay que trabajar con el mínimo posible de elementos sin aspirar a la totalidad para concentrar la Energía. Cuando la energía se usa para satisfacer la Curiosidad o en largas Discusiones, además de ser una falta de Respeto, hace perder el Poder de la Acción. La Intervención termina cuando la Energía culmina.

  • Si la Solución no aparece es necesario interrumpir sin discusiones.

  • Algunas presuposiciones fueron reforzados por la repetida exposición de Hechos en la práctica, y finalmente enunciados como tal, sin pretensiones interpretativas filosóficas, psicológicas, históricas o sociales. Ejemplo: “La Mujer debe seguir al Hombre y el Hombre debe servir a la Feminidad”. La actitud en este caso, es seguir buscando alguna excepción que pudiera destruir la Regla…

  • Aceptando el Mundo como es, incluyendo la Muerte, la Enfermedad, el Destino, lo Efímero de la Vida, etc., es un gran paso para conquistar el Miedo y ganar en Claridad.

  • Una Imagen Interna Correcta produce Cambios en el Sistema. Es necesaria la disciplina interna para confiar en su efecto.

  • El status quo, se ve alterado por la introducción de un Elemento Nuevo que produce turbulencias y caos para luego encontrar un nuevo status quo, para luego repetir el ciclo.

  • La Práctica perturba a la Teoría.

  • El papel de víctima es la forma más refinada de venganza. En la lucha de poder, triunfan las víctimas.

  • La lógica funciona bajo Leyes diferentes a las Leyes del Alma. Puedes Ver lo Verdadero, a través del Resultado. Verdadero es lo que funciona.

  • Los recuerdos tienen intención.

TALLERES VIVENCIALES

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alejandro
on 29 Octubre, 2008
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METODOLOGIA DE TRABAJO

Transfer Directo, Modelado Psíquico y Cambios Generativos.

En los todos los Talleres, se imparte una instrucción práctica y de aplicación inmediata. Se utiliza una técnica innovadora y de vanguardia. Cada herramienta presentada, se introduce en su marco teórico, el expositor la demuestra, y después se desarrolla una dinámica en triadas (grupos de tres) con el propósito de que cada participante alcance los beneficios vivenciales desde tres puntos de vista complementarios: Cliente, Programador y Supervisor. Al final de cada unidad, mediante una reflexión del grupo, se obtienen conclusiones y aplicaciones generativas. Como cierre de la actividad, se formula una conclusión global sobre la temática.

EXPOSITOR

Todos los Talleres, los imparte  el Senior Master Trainer en NLP, (Programación Neuro-Lingüística), Dr. Alejandro Alvarez-Serrano, mexicano, fundador de la CNLPA Germany, (Academia Creativa de NLP) en Hamburgo, Alemania y subsedes en Costa Rica, Colombia y México. Cuenta con casi 40 años de experiencia en Europa, Estados Unidos y Latinoamérica, aplicando y contribuyendo con los últimos descubrimientos de punta en las Neuro-Ciencias en diferentes áreas pragmáticas del pensar humano, incluyendo entre otras, la Educación, el Arte - en especial el Teatro -, la Cibernética Mental, los Recursos Humanos, Asesoría Empresarial etc. Autor de numerosos artículos y varios libros en alemán y en español. Su máximo juego: Promover y realizar la Utopía “TERRA-OASIS”  (Arte-Ecología-Evolución).

INVERSION REQUERIDA

Variable, según duración, tema, destinatarios, frecuencia y continuidad. 

Generalmente incluye instrucción, material de apoyo y constancia de participación. 

La Capacitación Profesional incluye Certificados extendidos por la CNLPA Germany. 

Las 10 Llaves de la Felicidad

Considera la Felicidad como tu Responsabilidad.

Sin ella, contagias con tu desdicha a los demás. 

Importancia

Buscar y encontrar la Felicidad te permitirá compartirla con los demás.
Mírate al espejo y decide aquí y ahora mismo elegir la Felicidad!

Aprovecha los descubrimientos de ‘punta’  de las neuro-ciencias, y aprende a utilizar tus recursos internos para aumentar tu capacidad de disfrutar y disminuir tus posibilidades de sufrir.

Objetivos

Dar Herramientas Psico-Físicas muy efectivas y muy fáciles de manejar, para utilizar las 10 Llaves de la Felicidad.

Contenido

  •       Diseña tu ACTITUD para lograr la FELICIDAD…
  •       Deja que tu Cuerpo hable
  •       Aprovecha el regalo del PRESENTE
  •       Cultiva tu PERSONALIDAD
  •       Convierte Sueños en REALIDADES
  •       RIE, RIE, RIE, y RIE!!
  •       Libérate del Odio y del Rencor
  •       Comparte lo más Valioso en ti.
  •       Juega en Equipo
  •       Diseña Convicciones Pro-Vida
  •       La Fórmula de la Felicidad

Estructura:  Dos Módulos de 4 horas

Comunicación Avanzada para Profesionales de la Salud

Interacción Efectiva con el Cliente

PRESENTACION

Para psicólogos y estudiantes de psicología interesados por encontrar alternativas enriquecedoras en el área de interacción con sus clientes. Se trata de conocer las ventajas de algunos modelos de interacción humana  que ha desarrollado la NLP que le facilitan el trabajo enormemente a los comunicadores profesionales en general y a los enfocados en la salud mental en particular.

OBJETIVO

Conocer y utilizar algunos mecanismos de reciente descubrimiento en las neurociencias, que facilitan la comunicación que se origina en la interacción propia del campo de la salud mental, como el rapport, las fronteras del Yo, y con ciertos patrones energéticos de las emociones, así como su estructura y su forma de manifestación.

DIRIGIDO A

Aquellos dedicados a la salud mental que quieran continuar mejorando sus habilidades de comunicación y mejorar la eficiencia en su trabajo.

CONTENIDO

  •       El Eco Bio-Dinámico  y el rapport         
  •       Las Pistas de Acceso Cerebral (2hs)
  •       Estrategia para distinguir dentro y fuera (2hs)
  •       Estrategia para disminuir la alucinación (2hs)
  •       Estrategia para detectar la congruencia (2hs)
  •       Cómo manejar  emociones incómodas (2hs)
  •       Cómo producir emociones armónicas (2hs)
  •       Emociones primarias, secundarias y terciarias (2hs)

  Dos Módulos de 8 horas o cuatro de 4 horas

Aprender a Aprender

Aprender más Estudiando Menos con NLP 

Importancia

Aplicar y aprovechar los descubrimientos de ‘punta’  de las neuro-ciencias, y aprender a utilizar los recursos internos y que te permitirán aumentar tu eficiencia y motivación para el estudio sin importar lo que estudias o piensas estudiar.

Objetivos

Dar Herramientas Psico-Físicas muy efectivas y muy fáciles de manejar, a quienes consideren que el Estudio representa la base del progreso, alineando su Perfil de Estudiante  y adquiriendo las herramientas básicas de la comprensión.

Contenido

  •       Las dos Fábricas de Verdades (2hs)
  •       Alineamiento de la Identidad Estudiante, que elimina bloqueos del Ser. (2hs)
  •       Ecología Mental de las Convicciones con respecto al Estudio.
  •       Programando Metas, diferencia entre Sueños y Realidades. (4 hs)
  •       Entrena tus habilidades usando Cambios Generativos. (2 hs)
  •       El Proceso de Aprendizaje, estructura de la Comprensión. (2 hs)
  •       Barreras del Aprendizaje, como identificarlas y superarlas. (4 hs)
  •       Demostración Sensorial para objetivizar los pensamientos. (4 hs)
  •       La cosecha de Significados,  identificación de conceptos. (2 hs)

 Tres Módulos de 8 horas o seis de 4 horas

Capacitación Psico-Emocional

para Fuerzas de Seguridad

Utilizando la NLP

OBJETIVO  

Aprender a modificar las propias Redes Neuronales  haciendo cambios deseables que permitan al participante modificar su forma de Pensar Sentir y de Actuar  en las Situaciones críticas durante el desempeño de sus funciones.

PROGRAMA  

  •       La Bio-Computadora que no traía Manual del Usuario. (2 hs)
  •       La Estrategia Básica de Supervivencia. (2 hs)
  •       Cómo el Pensamiento determina la bioquímica corporal en forma instantánea. (2 hs)
  •       Cambiando la Emoción, cambiando la Posición. (2 hs)   
  •       El Perfil del Criminal. (2 hs)
  •       Percepción, Reacción y Control. (4 hs)
  •       Desarrollando la Intuición Preventiva. (4 hs)

Estructura:  Tres Módulos de 6 horas o seis de 3 horas

La Conexión Físico-Mental

en la Educación Superior (I, II, III)

Taller Básico Intensivo de NLP para Docentes

Importancia

Aplicar los avances de las Neurociencias en la Profilaxis de la Cognición, aumentando así, la causalidad de los estudiantes en la utilización de sus redes neuronales.

Objetivos

 Mostrar a los docentes de Educación Superior, algunas de las herramientas que pueden utilizar fácil y eficientemente para mejorar en general la calidad de la interacción con los estudiantes y con ello mejorar también los resultados y la atmósfera en sus cátedras.

Módulo I

  •       Las Pre-Suposiciones de Trabajo (2 hs) 
  •       Los Filtros de la Realidad (2 hs)
  •       Las Pistas de Acceso para Evaluación Mental (4 hs)
  •       Los Sistemas de Representación Interna (4 hs)
  •       Las Dos Fábricas de Verdades (2 hs)

Módulo II

  •       El Proceso de Aprendizaje (2 hs)
  •       Las Barreras del Aprendizaje (2 hs)
  •       La Demostración Sensorial (6 hs)
  •       La Cosecha de Significados (4 hs)

Módulo III

  •       Alineamiento del Perfil de Estudiante (8 hs)
  •       Sistema de Monitoreo Abierto (2 )

 Dos Módulos de 14 horas y uno de 10 horas

CIBERNETICA EMOCIONAL

Diseño y control de las Emociones

OBJETIVO  

Aprender a conocer los Mecanismos Internos que producen las Emociones así como los Patrones Energéticos que caracteriza a cada una de ellas y descubrir los Mensajes Implícitos en cada Emoción, su Estructura y su forma de manifestación, así como el lugar corporal, y las connotaciones visuales y acústicas con las que opera este Fenómeno.

 

PROGRAMA  

  •       El puente entre el Pensar y el Hacer (2hs)
  •       La Escala de Sobre vivencia (2hs)
  •       La Emoción física y la mental (2hs)
  •       Descubriendo come se producen y dirigen las Emociones (2hs)
  •       El Proceso Creador de las Emociones (2hs)
  •       Consecuencias y Aplicaciones (2hs)
  •       Tomando responsabilidad por tus experiencias en la vida (2hs)
  •       Aprendiendo a accionar en vez de reaccionar (2hs)

Cuatro Módulos de 4 horas, o dos Módulos de 8 horas


CÓMO CONVERTIRTE DE PROPIETARIO  

EN USUARIO  DE TU CEREBRO

Introducción Básica en NLP

OBJETIVO  

Aprender a modificar tus propias Redes Neuronales haciendo cambios deseables te permitan modificar tu forma de Pensar Sentir y de Actuar en una forma más compatible y afín con toda tu Personalidad, revisando, actualizando y expandiendo el “Mapa de la Realidad” que utilizas para orientarte en el mundo.

PROGRAMA  

  •       La Bio-Computadora que no traía Manual del Usuario. (2h)
  •       La Estrategia Básica de Supervivencia. (2h)
  •       Cómo el Pensamiento determina la Bioquímica instantáneamente
  •       Cambiando las Emociones por medio de las Posiciones. (1h)         
  •       Poder de la Excelencia y sus patrones neuronales personales. (1h)
  •       Percepción, Realidad y Filtros; construyendo el Mapa del Mundo (1)
  •       Comunicación Básica. (2hs)
  •       Estrategia de Flexibilidad, como ganar alternativas de acción (2hs)
  •       Creatividad, utilizando la Estrategia de Walt Disney. (2hs)
  •       Decisión, el Punto de Transición en todas las Estrategias eficientes. (2hs)

  Cuatro Módulos de 4 horas, o dos Módulos de 8 horas

 

DISEÑO DEL FUTURO

Convierte Sueños en Realidad,

en vez de convertir Oportunidades en Sueños…

OBJETIVO  

Aprender a utilizar Herramientas Psico-Físicas muy efectivas, para diseñar un Futuro alcanzable.

PROGRAMA  

  •       Los Filtros de la Realidad. (2hs)
  •       Las Submodalidades de Percepción. (2hs)
  •       Realidad e Irrealidad, diferencias de Representación Interna. (2h)
  •       Deseos, el ‘nido’ de las Metas. (2hs)
  •       Criterios de Euformismo y Ecología Psíquica en tus Metas (2hs)
  •       Codificación espacial y manejo subjetivo del Tiempo. (2hs)
  •       Ecología Psíquica y Polución Mental. (2hs)

 Tres Módulos de 4 horas y uno de 2 horas, o dos Módulos de 7 horas 


MOTIVACION DINAMICA

Cambiando Claridad de Pensamiento

en Acción Dirigida con NLP

OBJETIVO  

Dar a los Ejecutivos, algunas de las últimas Herramientas Bio-Neurales que pueden utilizar fácil y eficientemente para mejorar tanto su Estrategia de Motivación Personal, como la de sus subalternos y con ello mejorar sus Proyecciones Personales y Profesionales al Futuro.

PROGRAMA  

  •       Las Estrategias Mentales, su desperdicio y su uso.
  •       Estrategias Ineficientes y Estrategias Excelentes. (2hs)
  •       Teoría General de Sistemas. (1h)
  •       La Fórmula Básica de Operación exitosa. (1h)
  •       Criterios de Diseño para Estrategias. (2hs)
  •       La Definición sensorial. (1h)
  •       La Estrategia de Motivación. (1h)
  •       El Umbral Crítico de la Acción. (1h)
  •       La Emoción, Puente entre Pensamiento y Acción. (1h)
  •       Intenciones y Contra-Intenciones. (1h)

 Tres Módulos de 4 horas, o dos Módulos de 6 horas

 

 CAMBIE AHORA !!!

Cambiando Claridad de Pensamiento
en Acción Dirigida con NLP

OBJETIVO  

Este Taller se ha diseñado como una Alternativa de vanguardia, para que si te interesas por el Cambio, logres un manejo práctico de las Herramientas que ha desarrollado la Programación Neuro-Lingüística para aplicarlas al Desarrollo Personal, en aspectos que te facilitarán vivir una Vida más feliz.

PROGRAMA 

  •       Programación Neuro-Lingüística (NLP ), un Modelo práctico (2hs)
  •       Anatomía del Cambio, los filtros Básicos (2hs)
  •       Rapport y Eco Bio-Dinámico (2hs)                  
  •       Pistas de Acceso Ocular (2hs)                                    
  •       Reforzando Recursos                                                       
  •       Estrategia contra la Crítica  (2hs)                                             
  •       Estrategia para Rehacer el Día  (2hs)                                    
  •       Estrategia de Cambio      (2hs)                                                      
  •       Meta-Estrategia Básica  (2hs)                                                      
  •       Generando Significados  (2hs)

Cuatro Módulos de 5 horas, o cinco Módulos de 4 horas

 

CAMBIA por Favor !!!

Usa el Pensamiento Creativo para mejorar tu Relación

Inmediata con la Vida NLP

OBJETIVO  

Este Taller se ha diseñado como una Alternativa  de vanguardia, para descubrir y utilizar recursos internos del Pensamiento Creativo, que te permiten modificar tus Redes Neuronales para hacer Cambios inmediatos, simples y de profundo impacto que te dan la clave para optimizar tu forma de Pensar de Sentir y de Actuar satisfactoria y ventajosamente en tu Entorno Personal, Familiar, Laboral y Social.

CONTENIDO

  •       NLP, Herramientas Creativas de la Excelencia Humana.
  •       La Habilidad de ser mejor, mas fácil y mas frecuentemente.      (2hs)
  •       Clave del Cambio Personal usando tu Potencial Creativo. (2hs)
  •       Los aspectos desconocidos de la Comunicación. (4hs)

o     Empatía y Eco Bio-Dinámico (Esencia de la Armonía).        

o     Pistas de Acceso Ocular (Cómo Leer el Pensamiento).         

  •       Cibernética de las Emociones (Accionar en vez de Reaccionar) (4h)
  •       El Poder Creativo del Lenguaje verbal o mental. (2hs)

o     Virus Intelectuales.

o     Palabras “Alquímicas”.

  •       Estructura y diseño creativo de la Experiencia Subjetiva. (2hs)
  •       Generando Significados psíquicamente Ecológicos. (2hs)
  •       Estrategias de Creatividad. (4hs)                                                      

Tres Módulos de 8 horas, o seis Módulos de 4 horas

 

CAMBIA YA !!!

Usa las Neuro-Ciencias para mejorar tu Contacto

con la Vida usando la NLP

OBJETIVO  

Este Taller se diseñó para utilizar recursos internos que te permiten modificar tus Redes Neuronales para hacer Cambios inmediatos, simples y de profundo impacto que te dan la clave para cambiar tu forma de Pensar de Sentir y de Actuar satisfactoria y ventajosamente.

CONTENIDO

  •       ¿Qué es la NLP y cómo puede mejorar mi vida?
  •       Sentirse Bien Sirve para Todo. (2hs)
  •       Cibernética de las Emociones (Accionar en vez de Reaccionar) (4h)
  •       El Poder del Lenguaje verbal o mental. (2hs)

o     Virus Intelectuales.

o     Palabras “Alquímicas”.

  • Estructura y diseño creativo de la Experiencia Subjetiva. (2hs)

  Dos Módulos de 6 horas, o tres Módulos de 4 horas

 

CAMBIA FÁCIL… AHORA !!!

Sensibilización Efectiva para el Cambio de

Pensamiento, Sentimiento, Comportamiento y Actitud

OBJETIVO  

Este Taller se ha diseñado como una Alternativa de vanguardia, para que si te interesa el Cambio, logres un manejo práctico de las Herramientas  que ha desarrollado  la Programación Neuro-Lingüística para aplicarlas al Desarrollo Personal, en aspectos, que te darán una Vida más feliz.

PROGRAMA  

  •       Programación Neuro-Lingüística (NLP ), un Modelo de Excelencia Humana. 
  •       Anatomía del Cambio, los filtros Básicos con los que puedo inducir el Cambio. (2hs)
  •       Rapport y Eco Biodinámico, la parte oculta que regula la Comunicación. (2hs)
  •       Pistas de Acceso Ocular, las que nos permiten VER cómo o PIENSA el otro. (2hs)
  •       Reforzando Recursos, cómo accesar Estados de Excelencia selectivamente. (2hs)
  •       Estrategia contra la Crítica, cómo contrarrestar la Polución Emocional. (2hs)
  •       Estrategia para Rehacer el Día, aprende a modificar el Pasado inmediato. (2hs)
  •       Generando Significados agradables y sanos. (2hs)

Dos Módulos de 8 horas, o cuatro Módulos de 4 horas

 

Elaboración y Evaluación de Proyectos

Revisión fundamental de la Técnica

del manejo de Proyectos con NLP

OBJETIVO  

Este Taller se ha diseñado como una Alternativa  de vanguardia, para descubrir y utilizar los últimos descubrimientos de las Neuro-Ciencias, que te permiten modificar tus redes neuronales para hacer cambios inmediatos, simples y de profundo impacto que te dan la clave para optimizar la manera de enfocar la concepción, desarrollo y ejecución de proyectos a nivel empresarial y personal.

CONTENIDO

  •       NLP, herramientas creativas de la excelencia humana.
  •       La habilidad de ser y hacer mejor, mas fácil y mas frecuentemente. (2hs)                  
  •       La clave del potencial creativo personal. (2hs)
  •       La creatividad en la concepción de proyectos. (2hs)
  •       Inteligencia emocional, motor o freno de los proyectos. (2hs)
  •       El poder creativo del lenguaje verbal o mental. (4hs)

-      Virus Intelectuales.

-      Palabras “Alquímicas”.

  •       Los obstáculos preliminares en los proyectos. (2hs)
  •       Elaborar y planear por producto. (2hs)
  •       Alineamiento de recursos. (2hs)
  •       Las estrategias del Delfín para sistemas caóticos. (4hs)                                                               

Tres Módulos de 8 horas, o seis Módulos de 4 horas

 

Neo-Chamanismo Digital

El Orgasmo Psíquico Auto-Inducido

IMPORTANCIA

Aplicar y aprovechar los descubrimientos de punta de las neurociencias, y aprender a intensificar el placer de vivir por medio del éxtasis, cuya ausencia desde hace más de 2000 años hace sufrir a la civilización occidental; usando ciertas Posturas Rituales que desde hace miles de años son representadas en el llamado arte primitivo y el efecto de cierto tipo de trance en el éxtasis religioso histórico-cultural.

OBJETIVOS

Aprender a utilizar nuestra neurología sin ninguna fijación a algún modelo especial del mundo, considerando indicaciones prácticas y concretas para alcanzar experiencias religiosas arquetípicas por medio del trance extático, reconstruyendo y demostrando el fenómeno religioso de la pre-historia, concentrándose en sus dimensiones experienciales psicosomáticas, sin consideraciones  culturales, étnicas, confesionales ni basadas en ningún sistema de creencias.

CONTENIDO

  •       Antecedentes histórico-científicos (2hs)
  •       Valor Dramático del Ritual (2hs)
  •       Las Posiciones de la Pre-Historia (2hs)
  •       Intensificación Sensorial Extática (2hs)
  •       Sesión de Trance Digital (2hs)

Estructura:  Un Módulo de 10 horas o dos de 5 horas

 

 Multiplica la Inteligencia de tu Bebé

                     Despejando los Mitos acerca los Niños                                                                                   

“Cualquier Bebé tiene al nacer, un Potencial de Inteligencia mayor,

 que el que Leonardo da Vinci jamás usó”.

IMPORTANCIA

Aplicar y aprovechar los descubrimientos de punta de las neurociencias, y aprender a dar a tus hijos la oportunidad de utilizar su cerebro en una forma más efectiva.

OBJETIVOS

Cambiar los paradigmas  con los que hemos sido programados desde nuestra niñez y que desafortunadamente, con todo nuestro amor pero con toda nuestra ignorancia, perpetuamos también con nuestra descendencia. Aprendiendo a estimular consciente e inteligentemente la dirección y la velocidad de desarrollo del cerebro de tus hijos.

PRINCIPIOS

El crecimiento y desarrollo del Cerebro Humano, sigue un proceso dinámico y cambiante, pero lo consideramos un hecho consumado e invariable. El Cerebro crece y se desarrolla por medio del USO. Este proceso puede ser detenido o retrasado, pero lo más importante, también puede ser Acelerado.

CONTENIDO

  •       Desarrollo natural. ¿Existe la estimulación precoz? (4hs)
  •       Lectura, Matemáticas, Música e Idiomas Extranjeros. (8hs)
  •       Conocimiento Enciclopédico. (4hs)
  •       Excelencia Física y Nutrición. (4hs)
  •       El Espectro del Desarrollo Humano. (8hs)

Estructura:  Siete Módulos de 4 horas o catorce de 2 horas

Bio-Rejuvenecimiento

Balancéate y Rejuvenécete                                                                                   

Tenemos Tres Edades:

La Edad del Calendario, La Edad Biológica y La Edad Psicológica

¿Cuál es la más Importante?

IMPORTANCIA

Aplicar y aprovechar los descubrimientos de punta de las neurociencias, para rediseñar y reprogramar una de las Funciones Vitales Centrales de la Existencia: Nuestra Alimentación y su repercusión inmediata en nuestro Bienestar, Salud general  y Potencial de Longevidad.

OBJETIVOS

Cambiar los paradigmas  con los que hemos programados nuestra Alimentación desde la niñez y que, en muchos casos no producen los Resultados deseados. Una de las señales de desequilibrio más evidentes la representa el peso. Deficiente o excesivo. Balancear esta Función, produce efectos positivos en el resto de las Funciones Vitales.

PRINCIPIOS

Elementos de biología cuántica, principios actualizados del Ayurveda  (Ciencia de la Vida, de los Vedas), y NLP.

CONTENIDO

  •       Test: Edad Biológica. (4hs)
  •       Test: Potencial de Longevidad. (4hs)
  •       Los 10 Bio-Marcadores. (4hs)
  •       Los 7 Hábitos Pro-Vida. (4hs)
  •       Test: Tipo de Cuerpo. (4hs)

Estructura:  Cinco Módulos de 4 horas

 

Ponle Corazón a tu Mente y
Mente a tu Corazón

Los Caminos del Amor

IMPORTANCIA

Aplicar los avances de las Neurociencias en el ámbito del Amor, aumentando así, la intensidad y calidad de la Relación de Pareja. Especialmente interesante para todos los que tienen una pareja o intentan tenerla y que siempre se han preguntado si existen leyes o principios  que permitan aumentar las oportunidades del éxito o disminuir las posibilidades del fracaso.

OBJETIVOS

Aprender a conocer con más profundidad el Modelo del Mundo de la pareja, aumentando el respeto mutuo y mejorando las posibilidades de interacción y compatibilidad

CONTENIDO

  •       Descifrando el lenguaje verbal  y el no-verbal  (4hs)
  •       Intensificando la propia Sensibilidad (2 hs)
  •       Reconectando la Virilidad-Feminidad (4 hs)
  •       Rescatando los Momentos de Dicha (2 hs)
  •       Cambiando Puntos de Vista mutuos (4 hs)
  •       Aumentando el Potencial de Ternura (2 hs)
  •       Usando la Sorpresa contra la Rutina (4 hs)
  •       Las Fuentes escondidas de los Problemas en el Amor (2 hs)
  •       Ingredientes Invisibles que hacen funcionar una Relación (2 hs)
  •       Manteniendo el Amor vivo año tras año (2 hs)
  •       Escuchando con el Corazón (2 hs)
  •       Estrategias de atracción Física, Mental y Espiritual (4 hs)
  •       Encontrando un Perfil de Personalidad compatible (8 hs)

Estructura:  Ocho Módulos de 6 horas o doce Módulos de 4 horas


VENTAS Y NLP

OBJETIVO  

Este Taller se ha diseñado como una Alternativa de Vanguardia, para que todo profesional del área de ventas, logre un manejo práctico de las Herramientas que ha desarrollado  la Programación Neuro-Lingüística para ser aplicadas en Ventas.  El participante podrá de identificar los diferentes Elementos de la Interacción Vendedor / Comprador, y usar Herramientas que le ayuden a mejorar su desempeño como experto en ventas.

PROGRAMA  

  •       Rapport, Eco Bio-Dinámico y Pistas de Acceso (4hs)
  •       Reforzando Recursos.                                             
  •       Estrategia contra la Crítica y para Rehacer el Día (4hs)         
  •       Meta-Estrategia Básica. (2hs)
  •       Perfil del Vendedor y Los 10 Mandamientos del Vender. (4hs)
  •       Comunicación Verbal y No-Verbal. (2hs)                                    
  •       La Unidad de Comunicación y la Retroalimentación. (4hs)
  •       Sistemas de Representación. (2hs)                                             
  •       Estrategia de Alineamiento de la Personalidad (4hs)                  
  •       Generando Significados. (2hs)         
  •       Rapport, Eco Bio-Dinámico y Pistas de Acceso Ocular y Verbal (4h)
  •       Reforzando Recursos. (2hs)

Seis Módulos de 6 horas, o doce Módulos de 3 horas

 

Taller de Comunicación Avanzada (I)

PRESENTACION

Cuando conoces los efectos del manejo de los elementos de la comunicación, desde un nuevo punto de vista, puedes alcanzar mayor excelencia en ella  y en la interacción dentro del equipo o equipos donde te encuentres.

OBJETIVO

Aprender a conocer y a usar los mecanismos básicos que constituyen la comunicación, para desarrollar o pulir estrategias de mayor efectividad.

DIRIGIDO A

Todos aquellos que quieran mejorar sus habilidades de Comunicación.

CONTENIDO

  •       No es posible NO- COMUNICAR. (2hs)
  •       El MAPA no es el TERRITORIO. (2hs)
  •       El Lenguaje del cuerpo. (2hs)
  •       Palabras Alquímicas. (2hs)
  •       Mejor fisiología da mejor comunicación. (2hs)

Dos Módulos de 5 horas, o cinco Módulos de 2 horas

 

Taller de Comunicación Avanzada (II)

PRESENTACION

Si conoces el poder de la comunicación para producir o incitar cambios, puedes aumentando tu responsabilidad y efecto en el diseño común de nuestro mundo.

OBJETIVO

Aprender a conocer y a usar las herramientas que fabrican la realidad, tanto la propia como la de las otras personas.

DIRIGIDO A

Todos aquellos que quieran continuar mejorando sus habilidades de Comunicación.

CONTENIDO

  •       Los Filtros de la Realidad.
  •       Toda Intención es positiva. (2hs)
  •       Recursos corporales reactivables. (2hs)
  •       Fabricando significados agradables. (2hs)
  •       Flexibilidad de las Actitudes. (2hs)

Dos Módulos de 5 horas, o cinco Módulos de 2 horas

 

Taller de Comunicación Avanzada (III)

PRESENTACION

Si tomas mayor responsabilidad y causalidad sobre tus experiencias emocionales en la vida, aprenderás a accionar en vez de reaccionar.

OBJETIVO

Aprender a conocer los mecanismos internos que producen las emociones, así como los patrones energéticos que las caracterizan.   Descubrir los mensajes implícitos en ellas, su estructura y su forma de manifestación.

DIRIGIDO A

Todos aquellos que quieran mejorar aún más sus habilidades de Comunicación.

CONTENIDO

  •       El puente entre el Pensar y el Hacer.
  •       La Escala de Sobre vivencia. (2hs)
  •       La Emoción física y la mental. (2hs)
  •       El Proceso Creador de las Emociones. (2hs)
  •       Consecuencias y Aplicaciones. (2hs) 

Dos Módulos de 5 horas, o cinco Módulos de 2 horas

 

Taller de Comunicación Avanzada (IV)

Estrategias del Delfín

PRESENTACION

Para todas las personas que se interesan por sensibilizarse y encontrar alternativas innovadoras en el área Gerencial y del Management. Aprende a conocer las ventajas de transferir algunos Modelos de Comportamiento de una de las Especies del Planeta que mejor ha sobrevivido por millones de años, - el Delfín- a las Estrategias de Management en Sistemas Caóticos.

OBJETIVO

Descubrir los mensajes implícitos en las Estrategias de los Defines, su estructura y su forma de manifestación, así como su aplicación concreta en el campo Profesional.

DIRIGIDO A

Todos aquellos que quieran iniciarse en las Estrategias de Supervivencia más exitosas del planeta.

CONTENIDO

  •       La mejor Motivación, el Juego. 
  •       Elegancia en las Soluciones. (2hs)
  •       Potenciando la Ola. (2hs)
  •       La Habilidad de romper Costumbres. (2hs)
  •       Complacencia Sensorial. (2hs)
  •       Diseño de Visiones. (2hs)

Estructura:  Dos Módulos de 6 horas, o tres Módulos de 4 horas

 

Manejo y Prevención de las Adicciones

Intervención Efectiva en el Adicto o Adicto en Potencia

PRESENTACION

Para psicólogos, trabajadores sociales y otros que quieran encontrar alternativas innovadoras y en el manejo y prevención de las adicciones.   Se trata de conocer las ventajas de algunos de los modelos que ha desarrollado la Programación Neuro-Lingüística (NLP) que le pueden facilitar el trabajo enormemente a los profesionales en contacto directo o indirecto con la mecánica de la adicción

OBJETIVO

Conocer y utilizar algunos mecanismos internos de reciente descubrimiento en las neurociencias que facilitan la comprensión y el manejo del proceso adictivo, su prevención, su detección, su manejo y enfoque, así como su estructura y su forma de manifestación.

DIRIGIDO A

Aquellos dedicados a la mejora de la salud mental y la educación en campos afines que quieran mejorar sus habilidades de interacción.

CONTENIDO

  • Estrategias Internas  de la adicción 
  • Las Pistas de Acceso Cerebral (2hs)
  • El Eco Bio-Dinámico  y el rapport (2hs)            
  • Las Convicciones de la Adicción (2hs)
  • Estrategia para detectar la congruencia (2hs) 
  • El Meta Modelo  herramienta eficaz (4hs)
  • * Emociones armónicas:  El antídoto. (2hs)             
  • Los “12 Puntos” actualizados con NLP (4hs)
  • Reframing, cambio de significados (2hs) 
  • La Decisión  y la forma en que opera (2hs)
  • Liberación, aumentando opciones     (2hs) 
  • Reparación la Ley de Intercambio (2hs)
  • Reestructuración de la Identidad (2hs)
  • Necesidad del Cambio Profundo (2hs)
  • Incorporando los Recursos Internos (4hs)             
  • Reparación al Entorno (2hs)
  • Conocimiento y Voluntad  (2hs)                         
  • Practica de estos Principios (2hs)
  • Consecuencias Familiares (2hs)                         
  • Transformación Espiritual (4hs)

Estructura:  Seis Módulos de 8 horas o doce de 4 horas


Piensa, Siente y Actúa Mejor

PRESENTACION

Este Programa Modular, se ha diseñado como una alternativa de vanguardia, para que logres un conocimiento y manejo práctico de las herramientas que ha desarrollado la Programación Neuro-Lingüística para rediseñar tu Vida, en aspectos de nivel personal, familiar y social, en el pensar, en el sentir y en el actuar.

OBJETIVO

Al finalizar este Programa, habrás Alineado tu Personalidad, de acuerdo a tus deseos integrados en las áreas básicas de tu vida y estarás fuertemente motivado a desarrollar y realizar proyectos relevantes de alto contenido vital.

DIRIGIDO A

Todos quienes piensen que se puede pensar mejor, sentir mejor y actuar mejor de lo que lo hacen en el presente.

MODULOS

1.         NLP, Reprogramación Mental (2hs)   4.             Alineamiento de Valores: (6hs)

            1.1   Cambiar o no cambiar (1/2)                            4.1   Evocando Valores (2)               

           1.2   Herramientas Bio-Neurales (1)                        4.2   Potenciando Valores (2)

           1.3   Posibilidades (1/2)                                          4.3   Reprogramación, Triadas (2)

 

2.       Alineamiento de Identidades (6hs)              5.     Alineamiento de Metas: (4hs)

            2.1   Los 6 Niveles de Identidad (2)                      5.1   Diseño de Metas (2)

            2.2   La “Alquimia” de las Palabras (2)                  5.2   Criterios de Euformismo (1)

            2.3   Reprogramación en Triadas (2)                    5.3   Deseos nidos de Metas (1)

 

3.             Alineamiento de Convicciones: (4hs)           6.       Alineamiento de Habilidades: (4hs)

           3.1   El Mapa no es el territorio (1)                       6.1   Recursos Internos (2)              

          3.2   Convicciones y Verdades (1)                          6.2   Modelado Psicocibernético 1

          3.3   El Poder de la Metáfora (2)                             6.3   Menú de Habilidades (1)

 

7. Alineamiento de Comportamiento: (4hs)            8.        Alineamiento de Resultados: (4hs)

         7.1   Mapa Vital (1)                                                 8.1   Inventario (2)                        

         7.2   Programa Eficiencia Personal (3)                    8.2   Balance (1)

         7.3   Planes, Programas y Proyectos (1)                 8.3   Potencial de Desarrollo (1)

 

9.            Graduación: Vida Alineada  (6hs)            10.  Anexo

         9.1   Conclusiones (1)                                        (*)   Menú de Habilidades:

         9.2   Test de Congruencia (3)                               Habilidad para Rejuvenecer

         9.3   Diploma de Nueva Vida (1)                          Habilidad para manejar la crítica

         9.4   Espejo del Entorno (1)                                 Habilidad de Alinear Recursos

                                                                                      Habilidad de limpieza Sensorial

                                                                                      Habilidad de re-hacer el Pasado

                                                                                      Habilidad de Nuevos Comports.

                                                                                      Habilidad de Comunicación

                                                                                      Habilidad de Creatividad

                                                                                      Habilidad de generar significados 

                                                                                      Habilidad de Sentirse Bien

Cuatro Módulos de 10 horas, o diez Módulos de 4 horas

 

El Cambio Cuántico para el Siglo XXI

PRESENTACION

Este seminario se ha diseñado como una alternativa de vanguardia, para que todo Nivel Gerencial, logre un manejo práctico de las herramientas que ha desarrollado la NLP aplicables al Cambio Cuántico, en aspectos de nivel relacional, vivencial, personal y afectivo que facilitarán un desarrollo eficiente de su función.

OBJETIVO

Este seminario te dará la capacidad de identificar diferentes procesos y elementos que determinan la interacción Persona/Entorno, así como aplicar herramientas que te ayuden a optimizar tu desempeño gerencial.

DIRIGIDO A

Gerentes, ejecutivos, directores o jefes de departamentos y en general todo profesional que quiera capacitarse en estas áreas.

CONTENIDO

1.         El concepto del Cambio Cuántico (2)            4.     Perfil de la Personalidad (4hs)

            1.1   La Evolución para el Siglo XXI                          4.1   La Identidad

            1.2   La Bifurcación Crítica                                       4.2   Bioquímica de las Palabras

            1.3   Algo diferente en vez de lo mismo                  4.3   Estructura de Convicciones

                                                                                             4.4   El Poder de la Metáfora

2.             Programación Neuro-Lingüística (4hs)             4.5   Usando Valores Potenciados

            2.1   De donde proviene                                            4.6   Diseño de Metas 

            2.2   Definición de un Arte-Ciencia                                             

            2.3   Planteamiento básico                               5.      Anclas Neuro-Fisiológicas (4hs) 

            2.4   Suponiendo que… (Pre-Sups)                           5.1   Estructura y Función                                                                                                                               5.2   Componentes y Aplicaciones

3.         Un Modelo Práctico (4hs)                                        5.3   Anclando Recursos                 

            3.1   El Mapa no es el territorio                                5.4   Modo Grabación/Proyección           

            3.2   Los filtros de la realidad                                                    

            3.3   Influencia o Manipulación                      6.             Habilidades Elementales (4hs)

            3.4   El Principio de Variabilidad                          6.1   Estados de ánimo y posición

            3.5   Anatomía del Cambio                                 6.2   Beta endorfina, risa y vida

            3.6   Todo en Tres Minutos                                6.3   Voces Críticas de boicot

 

7.       Comunicación Avanzada (4hs)              8.        ”Reframing” (Re-Encuadre) (4h)

            7.1   La Pérdida de Información                         8.1   Generando significados

            7.2   Comunicación Verbal y No- Verbal           8.2   Contexto y Significado

            7.3   Rapport & Eco Bio-Dinámico                     8.3   Negociando con Partes

            7.4   La Unidad de Comunicación                      8.4   Renombrado Emociones

            7.5   Sistemas de Representación                       8.5   Estrategia de rehacer el día

            7.6   Pistas de Acceso Cerebral                          8.6   Nuevo Comportamiento   

7.7     Integrador Neuro-Oftálmico 

Cuatro Módulos de 8 horas u ocho de 4 horas

 

PERSONALIDAD CORPORATIVA

Alineamiento Empresarial con NLP 

OBJETIVO  

Aplicar un Método Modular simple para revisar, reforzar y/o rediseñar la Personalidad Corporativa de una Empresa para Actualizarla y Revitalizarla.

PROGRAMA  

  •       A: Identidad Corporativa, Revisión, Refuerzo/Rediseño, Actualización, Revitalización.
  •       B: Filosofía Empresarial,  Revisión, Refuerzo/Rediseño, Actualización, Revitalización.
  •       C: Valores Esenciales, Revisión, Refuerzo/Rediseño, Actualización, Revitalización.
  •       D: Metas, Revisión, Refuerzo/Rediseño, Actualización, Revitalización.
  •       E: Preceptos y Políticas, Revisión, Refuerzo/Rediseño, Actualización, Revitalización.

Estos Módulos de A-E, se recomiendan especialmente a Propietarios de Empresas y a Ejecutivos de Primer Nivel.  Por supuesto también para aquellos que quieran llegar a serlo.

  •       1: Programa de Eficiencia Personal,  incrementa en 20%  (promedio), tus Unidades de Atención Libre. (En tiempo, representa una hora de cada 5 o un día a la semana en tiempo ganado para su uso libre).
  •       2: Comunicación Avanzada I. Te permite establecer, interrumpir, reanudar, mantener, incrementar o variar la calidad de tu comunicación y mantener la intención y disponibilidad de otra persona a comunicar con interés y comodidad.
  •       3: Ecología Emocional. Te permite auto programarte por medio del lenguaje, la fisiología y las submodalidades del pensar, para seleccionar, adoptar y mantener o cambiar cualquier estado emocional.
  •       4: Creatividad. Te permite potencializar tu caudal creativo en cualquier problema, desafío o interés personal en la vida.
  •       5: Retórica. Te permite exponer tus ideas verbal y corporalmente en forma natural y cómoda frente a cualquier público.      
  •       6: Presentación. (Visual, Auditiva y Kinestética)  Te permite revisar, reforzar/rediseñar, actualizar e instalar tu Presentación Empresarial o Personal.
  •       7: Ventas. Te permite satisfacer más fácilmente los deseos de Tus clientes.

Los Módulos del 1 al 7, se recomiendan a todo aquel que quiera mejorar su desempeño empresarial en general, disfrutando en forma adicional de herramientas universales de multiuso que le permitirán aplicarlas en casi todas las áreas de su vida.

Número y duración variable de Módulos

COSTA RICA 2012

Talleres Modulares Básicos

de Herramientas Neuro-Físicas

para Líderes del Siglo XXI 

Cambios concretos, en forma fácil y permanente. 

OBJETIVO  

Ofrecerte, en Forma Modular, una capacitación práctica en el uso y aplicación de diferentes  Herramientas Bio-Neurales  que sirven para desarrollar Talentos Específicos y con ello mejorar tu Calidad de Vida como Líder, y con ello, tu Futuro Personal, Familiar y Social, alcanzando Cambios concretos y permanente. Aplicar los avances de las Neurociencias en la Capacitación Integral de jóvenes y líderes en el país.

PROGRAMA MODULAR  

  •       Módulo I: Alineando el cuerpo. (2hs)
  •       Módulo II: Alineamiento del Perfil de Estudiante. (8hs)
  •       Módulo III: Filtros de la Realidad. El Mapa no es el Territorio. (2)
  •       Módulo IV: Estrategia de Estudio. Aprender a aprender. (8hs)
  •       Módulo V: Motivación. Cambiar Pensamiento en Acción. (4hs)
  •       Módulo VI: Comunicación Básica. Verbal y No-Verbal. (8hs)
  •       Módulo V: Liderazgo. Sentirse bien frente a un Grupo. (4hs)
  •       Módulo VI: Pistas de Acceso. Tu Bio-Computadora Personal. (4hs)
  •       Módulo VII: Grabando y Creando la Realidad Interna. (4hs)
  •       Módulo VIII: Ecología Emocional. Líbrate de la Polución Mental (4)
  •       Módulo IX: Estrategia de Creatividad de Walt Disney. (8hs)
  •       Módulo X: Diseño de Futuro. Diferencia entre Sueño y Realidad (4)
  •       Módulo XII: Comunicación II (8 hs)
  •       Módulo XIII: Comunicación III (12 hs)
  •       Módulo XIV: Modelado Psíquico. Uso de Recursos Externos. (4h)
  •       Módulo XV: Mapa de Orientación Vital.  Integración Final. (4hs)
  •       Unidad 1: Módulos I, II y III. (12 hs)

El Conocimiento y Dominio práctico de uno mismo: El Cuerpo,  el afianzamiento y rediseño de los Programas Mentales principales, como Identidad, Convicciones, Valores, Metas, Preceptos, Habilidades, Comportamiento y Mapas de Realidad.

Resultado: Una persona con recursos físicos y mentales que regulan la Identidad Elegida, activadas y funcionando en forma armónica e integral en la dirección escogida por la persona.  Alguien que es más diferente y más él mismo.

  •       Unidad 2: Módulo IV. (8 horas)

El que no avanza, retrocede. Aprender a Aprender. La anatomía de la comprensión. Las fábricas de la Realidad. Aprender, Desaprender y Reaprender.  La escalera del aprendizaje. Aeróbico Cerebral (técnica para aumentar la capacidad de concentración, la memoria y la duración del tiempo presente). El Desabstractor (herramienta para visualizar, nombrar  y tocar ideas abstractas). Mini-Habilidades para facilitar el estudio. Mapas Mentales (herramienta para graficar y accesar información lineal, como al leer un texto o escuchar una exposición, en un formato para el uso óptimo de ambos hemisferios cerebrales).

         Resultado: Una persona que sabe estudiar.

  •       Unidad 3:  Módulos V, VI y VII. (12 horas)

Como cambiar Pensamiento en Acción.  La mejor motivación: el Juego.  La estrategia del Delfín.   Elegancia en las Soluciones. Potenciando la Ola. La habilidad de romper costumbres. Operaciones básicas del cerebro. Creando Realidades.

Resultado: Una persona que sabe motivarse usando sus recursos internos, utilizando eficientemente su cerebro y creando Mapas eficientes de Realidad.

  •       Unidad 4: Módulo VIII. (4 horas)

La Bioquímica de los Pensamientos.  Como librarse de Virus Intelectuales y de la Polución Emocional. Uso de Palabras Alquímicas. Aplicación de diferentes técnicas para pasar de estados emocionales indeseables a otros placenteros. El puente entre el Pensar y el Hacer. 

Resultado: Una persona que sabe auto programarse por medio del lenguaje, por medio de la fisiología y por medio de las submodalidades del pensar, para seleccionar, adoptar y mantener o cambiar cualquier estado emocional.

  •       Unidad 5: Módulo IX. (8 horas)

Aumentando el Potencial de Innovación: El Integrador Neuro-Oftálmico (técnica para incrementar las alternativas y combinaciones en el pensar para aumentar la creatividad en la búsqueda de soluciones y aumentar el potencial de la fantasía e imaginación. Utilización de la Estrategia de Creatividad de Walt Disney.  Desarrollando la intuición combinada con el sentido común y poder de realización.

Resultado:   Una persona que sabe como potencializar su propio caudal creativo en cualquier problema, desafío o interés personal en su propia vida mejorando su habilidad para plantear y resolver problemas y encontrar soluciones.

  •       Unidad 6: Módulo X. (4 horas)

La diferencia entre Sueños y Realidades. Diseño de Visiones. Criterios de euformismo para el diseño de metas. Utilización de la Línea del Tiempo.

Resultado: Una persona que sabe concretizar visiones y diseñar una meta a cualquier plazo y ejecutar los pasos necesarios para hacerla realidad.

  •       Unidad 7: Módulo XI, Comunicación I. (12 horas)

Eco Bio-Dinámico. Las ventanas sensoriales.  Las pistas de acceso al cerebro. La unidad de comunicación. La definición sensorial. No se puede No-Comunicar. El Lenguaje del cuerpo. Los Filtros de la Realidad. Toda Intención es positiva. Recursos corporales reactivables. Fabricando significados agradables.  Flexibilidad de las Actitudes. Manejo efectivo de las relaciones.

Resultado: Una persona que puede establecer, interrumpir, reanudar, mantener, incrementar o variar su rapport (cualidad de la comunicación personal. La intención y disponibilidad a comunicar con interés y comodidad con otra persona a voluntad)

  •       Unidad 8: Módulo XII, Comunicación II. (8 horas)

El Meta-Modelo del Lenguaje. Técnica lingüística para reconstruir, completar, indagar, ampliar o remodelar el pensamiento propio y el ajeno.       

Resultado: Una persona que puede remodelar el pensamiento mediante el lenguaje mejorando la calidad de su Modelo del Mundo.   

Módulo XIII, Comunicación III. (12 horas)

Retórica. La habilidad de sentirse bien frente a un grupo.   Presencia escénica. Anclas espaciales.  Relajamiento corporal y mental. Alineamiento corporal.

Resultado:  Una persona que puede exponer sus ideas  integralmente en forma natural y cómoda frente a cualquier público, con una gran confianza en si mismo.          

  •       Unidad 10: Módulos XIV y XV. (8 horas)

Técnicas avanzadas de Modelado Psíquico, cómo obtener los recursos faltantes de terceras personas. Integración y aplicación final.

Resultado:  Una persona que puede utilizar todos los recursos alineados de su propia personalidad y de Modelos excelentes de su entorno, de la historia, literatura, cine o televisión, vivos, muertos o imaginarios, para lograr una vida más plena.               

Once Módulos de 8 horas, o veintidos Módulos de 4 horas.

 

Esbeltez Natural

Modela tu Cuerpo con tu Mente

Aprende cómo alcanzar y mantener tu Figura Ideal Natural
- sin dietas, sin pasar hambres, sin aparatos, sin fuerza de voluntad, usando el poder desconocido que tiene tu mente.

IMPORTANCIA

Aplicar y aprovechar los descubrimientos de punta de las neurociencias, para rediseñar y reprogramar una de las Funciones Vitales Centrales de la Existencia: Nuestra Alimentación y su repercusión inmediata en nuestro Bienestar, Salud general  y Potencial de Longevidad.

OBJETIVOS

Aprender que todos los Cuerpos se construyen y mantienen a través de procesos mentales, conscientes o inconscientes que regulan la Alimentación y la Eliminación. Estos son los que te hacen ganar, perder o remodelar el Peso y la Figura; no la Dieta! Saber que es tu Mente la que ha construido y mantiene el Cuerpo que tienes AHORA, y que tu Mente puede hacer lo que le enseñes a hacer, si sabes enseñarle. Con este Programa, empiezas a hacer las cosas que te van a ayudar, en forma natural y simple, y a lograr lo que quieres en forma automática y sin esfuerzo.

CONTENIDO

  •       Introducción al Programa Digital de Esbeltez Natural.
    Información y descripción compacta del Método.
  •       Introspección Profunda.
    Produce el estado interno más conveniente para el trabajo, pues permite reprogramar el Inconsciente con eficiencia.
  •       Reforzamiento de Identidad.
    Desconexión de Programas de Identidades “piratas” que han alterado la idea de QUIEN ERES.
  •       Alineamiento de Identidad.
    Cambia tu Identidad cambiando el efecto bioquímico de la forma como te describes a ti mismo.
  •       Reprogramación Genética.
    ¿Qué hacer cuando toda tu ascendencia te ha “heredado” una complexión sobrada? ¿Es posible cambiar el pasado genético? ¡¡Si tu ADN cree que puede, puede!!
  •       Imagen y Autoestima.
    ¿Qué elementos has usado, consciente o inconscientemente para diseñar tu Imagen? ¿Qué tanto te admiras y te respetas a ti mismo/a?
  •       Convicciones Limitantes y de Apoyo.
    ¿Por qué crees lo que crees? Tus convicciones son un producto accidental de la programación cultural y familiar de tu entorno. La influencia personal en ellas es mínima… Hasta que aprendes a cambiar este hecho.
  •       Cambio de Significados.
    Nada significa Nada por si mismo. Necesita un Observador-Evaluador que a través de un marco de referencia le de significado a los objetos o a los sucesos. Y si cambias el marco de referencia, CAMBIA el significado.
  •       Freno al Apetito Voraz.
    ¿Qué pasa cuando ‘casi todo’ esta en control pero… esos chocolates… o pastelillos de crema… ESOS NO! Aprende a reprogramar la compulsión por ciertas comidas.
  •       Ventajas Invisibles del Sobrepeso.
    Si todo fuera incómodo e inaguantable, nadie tendría sobrepeso. Aprende a descubrir Beneficios Ocultos de tu estado actual. Cuando los conozcas y los logres con otra estrategia, tu inconsciente estará dispuesto a hacer cambios.
  •       Las Emociones y el Comer.
    Confundir una emoción desagradable con el hambre te obliga a comer sin necesidad. Se trata de una confusión de sensaciones en la zona del plexo solar.
  •       Estrategia Correcta de Alimentación.
    Muchas veces, solo falta reprogramar sencillas estrategias, para recuperar el control sobre los cambios corporales.
  • Modelaje Avanzado de Esbeltez. Cómo mantener y mejorar continuamente tus habilidades.

Herramientas para Cabeza, Corazón y Manos: Catálogo de TALLERES VIVENCIALS

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admin
on 27 Octubre, 2008
in Capacitación Libre & Profesional
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Talleres Vivenciales
Aprendes a usar herramientas concretas de NLP en ciertas áreas de alta relevancia en tu vida. Uno o dos días de duración.

Libérate de Miedos y Angustias
Nunca reaccionas a lo que pasa, reaccionas con lo que haces en tu interior con lo que pasa. Las emociones desagradables que dificultan tu felicidad, no te caen encima como la lluvia. Tú debes construirlas activamente para poder experimentarlas. En este taller aprendes a cambiar tu emoción de una manera simple y creative.

El Poder del Perdón
Perdonar es necesario, conveniente e imprescindible. Eso todos lo saben, pero… ¿Cómo lograr el verdadero Perdón? En este taller aprenderás el secreto para poder perdonar realmente. Descubrirás además, de que manera perdonar te hace crecer como ser espiritual.

Reconstrucción Familiar Sistémica
¿Qué es lo que determina que algunas emociones van más allá de tu persona? ¿Qué efectos tiene el Sistema Familiar en cada individuo? Experimenta las leyes invisibles de los Sistemas Familiares en acción. Como protagonista o como asistente del protagonista, sentirás los efectos de este profundo modelo de transformación desarrollado por Bert Hellinger y complementado por la NLP.

El Arte de Ser Padres
Una necesidad para Padres y aquellos que quieran serlo. Aprende simples cosas que puedes hacer o dejar de hacer en beneficio de tus hijos y de tu paz mental.

Despierta tu Genialidad
Conoce los 24 pasos hacia la genialidad. Apoyado con la NLP, puedes llegar a hacer de este camino, algo transitable.

Las Estrategias de Leonardo da Vinci
En este taller aprenderás los 7 Principios del Genio de Leonardo, la Curiositá, la Dimostrazione, la Sensazione, el Sfumato, el Arte-Scienza, la Corporalitá y la Connessione. Descubre que tus sueños no tienen límites.

Neo-Chamanismo Digital
El Extasis místico auto-inducido es una herencia de nuestros antepasados de la prehistoria. Módulos genéticos adormecidos desde hace 2,000 años pueden ser despertados a la vida.

Rejuvenecimiento Biológico
Tienes tres edades, la que marca tu cédula y el calendario, la que expresa tu cuerpo y la que siente tu mente. Eso explica que haya “viejitos” de 18 y “jovencitos” de 80. El rejuvenecimiento celular ha dejado de ser tema de la ciencia ficción. En este taller podrás comprobar que es posible rejuvenecerte en unas cuantas horas si aprendes a programar tu inconsciente.

Esbeltez Natural 
Aprende cómo alcanzar y mantener tu Figura Ideal Natural -sin dietas, sin pasar hambres, sin aparatos, sin fuerza de voluntad, usando el poder desconocido que tiene tu mente. Los elementos del Éxito, no están en el Sistema sino en el Usuario. Las personas Naturalmente Esbeltas lo hacen sin pensar. Ya tienes Todo lo que necesitas tener. Solo te falta aprender a enseñar a tu Mente a Formar el Cuerpo que quieres sin combatir Resistencias Internas .

Logra “Tu Cuerpo Ideal, tu mejor Versión”, solamente usando tu Mente para obtener, conservar o recuperar una Cuerpo que puedes tener en forma Natural.

Estrategias de Don Juan
Carlos Castaneda cambió la visión de los occidentales con sus libros acerca de las enseñanzas que obtuvo con Don Juan Matus, un indio yaqui y chamán mexicano que lo aceptó como aprendiz de un arte milenario. Descubre con la ayuda de la NLP, cómo puedes aplicar parte de estas enseñanzas en tu Vida. Descubre La Otra Realidad.

Olvida las Depresiones Navideñas
¿Por qué hay tantos suicidios y depresiones en la época navideña? Muchas familias tienen heridas emocionales que se descargan en sus miembros y se mantienen vivas toda la vida recrudeciendo el dolor cada año en estas fechas. Aprende a sanarlas y a trasmutarlas en Amor. ¡Vive una Navidad diferente!

Pierde peso… mientras te relajas en la comodidad de tu hogar

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admin
on 13 Octubre, 2008
in Perder Peso & Esbeltez Natural
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La única herramienta que tenemos para hacer cambios profundos y definitivos en nuestra vida es la mente.

Puede ser que sepa muy bien qué debo hacer y para qué es conveniente hacerlo… pero no lo hago por una razón muy simple: no sé cómo. 

Esbeltez Natural: Cumple con los requisitos de un programa de regulación de peso effectiva

Esbeltez Natural: Cumple con los requisitos de un programa de regulación de peso efectiva

El camino más simple es aprender cómo usar la mente, encontrar y utilizar las técnicas mentales más eficientes con las siguientes características:

 

  1. Estar accesibles en tu entorno inmediato.
  2. Ser rápidas. ¿Quién tiene el tiempo o el dinero de retirarse durante años y años para descubrir los secretos del pensar y del no-pensar?
  3. Económicas. Existen gurú que miles de dólares te prometen convertirte en una nueva persona.
  4. Simples de ejecutar. Grandes maestros del cambio interno como Gurdjieff o Juan Matus (Castaneda) te llevan al borde mismo de la transformación o la locura.
  5. Inmediatas y cómodas.

La solución que cumple con estas 5 características: La Programación Neuro-Lingüística (NLP o PNL) y la Hipnosis Ericksoniana. El estado hipnótico es un forma muy particular de comunicación entre dos personas que genera un estado mental muy especial en una de ellas.  En ese estado mental, las sugerencias recibidas adquieren una calidad muy especial que permite que el inconsciente del sujeto pueda seguirlas en una forma muy simple para su propio beneficio.?

Uno de estos beneficios puede ser, entre otros, el poder bajar de peso. Muchos estudios científicos demuestran la eficiencia de este proceso.

La mejor manera de bajar de peso, y poder modelar la mejor versión de ti mismo, consiste en modificar, a través la hipnosis, los programas inconscientes que regulan tus gustos y tus hábitos alimenticios. ?El profesor de psicología Irving Kirsch (52), de la Universidad de Connecticut, Estados Unidos, ha estudiado desde 1980, el efecto de la hipnosis aplicado a la solución de diferentes dificultades de comportamiento. Kirsch analizó 18 estudios científicos internacionales actuales y comparó sus resultados. Concluyó que todos los programas de reducción de peso se mejoraban notablemente en sus efectos cuando se les agregaba la hipnosis.

Además, las personas que habían tomado sesiones de hipnosis, seguían bajando de peso 6 meses después de haber terminado el programa, y mantenían los cambios incluso hasta dos años después.  Estos resultados se publicaron en un número reciente del Journal of Consulting and Clinical Psychology. “Quien recibe sesiones de hipnosis en el tratamiento para adelgazar se beneficia al menos un 70% más que los que reciben el mismo tratamiento pero sin hipnosis”.

Mediante la hipnosis, se logra que la persona modifique los programas internos que regulan sus percepciones, sus sensaciones, sus pensamientos, sus emociones y sus comportamientos.  Lo primero que se aprende es a entrar en un estado de relajación muy completo que permite la Introspección Profunda, también llamado trance.  Esta alteración de la conciencia, se logra por medio de la comunicación, es decir, sin el uso de psicofármacos o drogas de ningún tipo. Durante la introspección profunda, la persona puede aceptar nuevas ideas y sugerencias útiles eliminando las críticas y los rechazos.

La NLP, utiliza la Hipnosis Ericksoniana, llamada así en honor al Dr. Milton Ericsson, llamado por sus colegas: “El mejor hipno-terapeuta del mundo”. Lo que hizo, entre otras cosas, fue desarrollar patrones lingüísticos que dirigen sin ser específicos y por lo tanto son aún más fáciles de seguir. También introdujo el concepto de la Hipnosis Fraccionada, que practica la idea de permitir que el sujeto entre y salga del estado inconsciente al consciente alternativamente para procesar los resultados en ambos estados de conciencia mejorando así los resultados.

Juntos, el programador y el cliente, cambian las condiciones internas de éste último para empezar a disfrutar y gozar cada vez más de los cambios inducidos en el propio cuerpo.  Ahora bien, ¿dónde y cómo conseguir un experto en NLP y en Hipnosis Ericksoniana?  Si bien hay un par de docenas de ellos en el mundo, ¿qué hacer si no hay ninguno en la cercanía?

Uno de ellos, que reúne como pocos las calificaciones requeridas, elDr. Alejandro Alvarez-Serrano, es investigador en neurociencias y fundador de la CNLPA Germany, (Academia Creativa de NLP en Hamburgo, Alemania), ha encontrado una solución para esta necesidad.

Esta experiencia la ha invertido Alvarez-Serrano en la creación de un Programa Digital para regular el peso accesible a través de Internet.  “El principal desafío que tuvimos para obtener este producto, fue sustituir la atención directa y personalizada, por un programa multivalente de uso casero. Estamos extremadamente satisfechos con los resultados”, agrega.

En otras palabras, cada quien puede llevarse al experto a su casa y sacar los beneficios de este enfoque. El programa tiene apenas unas cuantas semanas en el aire, pero los reportes de resultados ya empiezan a llegar superando las expectativas.

El paquete incluye, además de una introducción oral, una sesión preparatoria para entrenar y aprender la Introspección Profunda, 11 sesiones de cambio personal que utilizan NLP e Hipnosis Ericksoniana.

En cada sesión se rediseñan diferentes programas mentales que requieren de mejoras, se eliminan aquellos que estaban perjudicando a la persona, y se le instalan aquellos que le hacían falta.

Algunas manejan los niveles de ansiedad y estrés, que usualmente contribuyen a comer sin medida. Otras modifican los criterios de alimentación poco prácticos (comer hasta que el plato esté vacío, en vez de comer hasta estar satisfecho) y así sucesivamente.

También típico es el comportamiento de quien “engulle” sin masticar. Una sesión determinada ayuda a cambiar este comportamiento. En otros casos, se interrumpen las compulsiones irrefrenables por ciertos alimentos, chocolate, chicharrones, pastelillos o lo que más dificultades les produzca a la persona. Esto no implica la necesidad de cambiar esos apetitosos bocadillos por lechuga, sino dejar de ingerirlos sin freno.

Una o dos sesiones por semana consiguen en pocos días o semanas, que el usuario afine su sensibilidad, se vuelva más selectivo, y disfrute más con cada alimento.

Para poder utilizar estas técnicas no hay que ser alguien especial. Algunas personas piensan que se necesitan talentos especiales para poder aprovechar estas opciones. Afortunadamente, lo contrario es el caso. Cierto es que la permeabilidad varía de persona en persona, de acuerdo a sus actitudes, expectativas y tiempo invertido en el aprendizaje. El Dr. Kirsch, comenta: “si bien la gente escéptica tiene menos posibilidades de beneficiarse con este tipo de procesos, hay personas que se sometieron a ellos, aún siendo escépticas y, en la mayoría de los casos, la experiencia les ayuda abrir sus mentes.”

Estrategia de Armonía en Grupos

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alejandro
on 28 Septiembre, 2008
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Propósito:

Disminuir o reducir a CERO, la T.E. (Tensión Emocional) que en forma natural se da en toda interacción humana. La T.E. se te acumula cuando un miembro del grupo ve, u oye algo que alguien más del grupo hizo o dijo que él o ella NUNCA hubiera hecho o dicho en esa situación, o al revés, NO ve u oye algo en alguien del grupo que él o ella SIEMPRE hubiera hecho o dicho en ese caso.

Como es muy inusual que en ese caso una persona se dirija a la otra para informarse de las razones por las cuales algo fue hecho o no hecho, o dicho o no dicho, en una forma interesada, benevolente y con una emoción agradable. Lo que sucede es una de dos. O bien hay una explosión emocional de variados niveles de intensidad, o bien la persona se traga su emoción sin expresarla.

Esta segunda opción es muy frecuente ya que la mayoría de personas han sido educadas o programadas para ser “Amables y Educadas”, y esto descalifica a quien es explosivo con sus expresiones emocionales. La emoción no expresada se acumula aditivamente hasta que la persona se enferma o explota. La cantidad de emoción reprimida determina la TE.

Esta estrategia está diseñada para eliminar la TE antes de que la persona enferme o explote.

Frecuencia de uso:

En forma ideal se recomienda hacerlo cada 24 horas. De esa manera es muy poco la TE acumulada y muy rápido su manejo. Hacerlo una vez a la semana, es una opción que muchos prefieren cuando los horarios personales de los integrantes del grupo lo determinan así.

Posición:

Se recomienda sentarse en círculo. Siempre debe haber un Moderador y un Meta-Moderador (puede, no debe, ser la misma persona). El orden de lugar es: Meta-Modelador a la cabeza, Modelador a su izquierda, y todos los demás participantes a la izquierda del Moderador hasta cerrar el círculo.

El orden se determina por la antigüedad de pertenencia al sistema, NO por jerarquía de funciones. Esto es especialmente importante en empresas o equipos de trabajo. En una familia se da automáticamente por las edades de los miembros. El miembro más joven se sienta a la derecha del Meta-Moderador cerrando el círculo.

Moderador y Meta-Moderador:

El Moderador es quien conduce la reunión y el Meta-Moderador solo interviene si es necesario y mientras está entrenando al moderador en turno.

Este último es quien debe dominar la técnica y entrenar a los demás miembros a ir tomando la función de Moderador en forma rotativa. En una empresa esta función la ejerce el Presidente, dueño, ejecutivo superior o jefe de departamento (si solo está su departamento participando). El tamaño del grupo de debería ser mayor de 14 personas.

Procedimiento:

Cuando todos estén listos, el Moderador (sea Meta-Moderador o no), da la señal de inicio. A partir de ese momento lleva la batuta de la comunicación. Las preguntas que hace a cada miembro del grupo (iniciando a su izquierda) son siempre las mismas:

1) Con respecto a lo sucedido este día/esta semana en nuestra empresa/familia, ¿Qué fue lo que MENOS te gustó?

2) Con respecto a lo sucedido este día/esta semana en nuestra empresa/familia, ¿Qué fue lo que MAS te gustó?

3) Con respecto al comportamiento de (miembro a la izquierda del interrogado), ¿Qué fue lo que MENOS te gustó?

4) Con respecto al comportamiento de (miembro a la izquierda del interrogado), ¿Qué fue lo que MAS te gustó?

Nota: Es muy importante seguir este orden para terminar SIEMPRE con una ganancia emocional

Cuando el primer participante a la izquierda del Moderador ha respondido las preguntas 3 y 4 con respecto a TODOS en el grupo, incluyendo al moderador, se continúa con el siguiente participante a la izquierda de quien acaba de hablar hasta terminar la ronda.

Reglas:

Queda absolutamente prohibido interrumpir a quien esta hablando. Todo tipo de discusión, aclaración, justificación o protesta no tienen lugar durante la ronda. El Moderador tampoco comenta nada. Solo se permite preguntar mas para entender mejor. Lo que hace es tomar notas para hacer comentarios al final. El Meta-Moderador solo hace notas y se abstiene de intervenir si no es absolutamente necesario que lo haga.

Al referirse a otro miembro del grupo, queda prohibido hacer evaluaciones o juicios sobre la persona. De lo único que se habla es del comportamiento. En vez de decir: Pepe es un irresponsable, debe decir: Pepe no me entregó el reporte a la hora acordada y eso me produjo dificultades con mi cliente. O: mi hermano es un grosero en vez de mi hermano me dijo “Vete de aquí” y eso me puso triste.

Cierre:

Al final de la ronda, el Moderador hace sus comentarios y propone soluciones para los casos revisados. Esto puede incluir el diseño de una nueva regla de juego o el cambio de una regla existente. Al final el Meta-Moderador hace lo mismo.

Como en esta fase si se permiten aclaraciones, sugerencias y explicaciones, es importante que hable uno a la vez. El Moderador utiliza para ello un “Talking Stick” o vara de la palabra. Solo quien la tiene el la mano habla y los demás escuchan.

El procedimiento es simple y produce resultados impresionantes con respecto al nivel de armonía del sistema. La apertura, sinceridad y precisión en lo expresado, son elementos que contribuyen enormemente para lograr los objetivos propuestos.